Currículo Escolar
Princípios Educativos
O Colégio Bom Pastor define seus objetivos com base em fundamentos legais, visando o pleno desenvolvimento dos alunos. Isso inclui fornecer uma formação evangelizadora que promova a autorrealização e a conscientização cidadã. Além disso, busca-se através do nosso currículo escolar, desenvolver posturas autônomas, críticas e criativas nos alunos, incentivando o cuidado espiritual, físico e mental.
Também são oferecidas oportunidades para explorar diversas formas de expressão e inserção social, incluindo o reconhecimento e valorização das culturas afro-brasileira e indígena, bem como o estímulo ao desenvolvimento de projetos de vida e ações voltadas para a preservação ambiental, contribuindo para uma consciência de responsabilidade social e ambiental dos alunos.
Misericórdia, Reconciliação
e Solidariedade
Seguir Jesus
o Bom Pastor
Relações Dialógicas
e Zelo pela Vida
Justiça
e Paz
Responsabilidade
Planetária
TEMAS INTEGRADORES
Os Temas Integradores são apresentados na Base Nacional Comum Curricular, como proposta de contextualização do ensino na educação básica, trazendo temas de interesse dos estudantes e de extrema importância para seu desenvolvimento humano e cidadão.
Avaliação da Aprendizagem
A avaliação escolar no Colégio Bom Pastor integra inteligência, conhecimento e a relação entre escola e família, considerando as condições bio-psico-sociais dos educadores. Baseada na capacidade do educando de criar e gerenciar projetos, no compartilhamento de conhecimento em sala de aula e na abordagem significativa dos conteúdos, a avaliação promove a autonomia do aluno, integrando aspectos cognitivos, afetivos e culturais. Instrumentos de avaliação incluem observação direta, relatórios, produção escrita, exposições orais, testes, provas e autoavaliação, com ênfase na avaliação formativa.
Na educação infantil, conforme a LDB, o currículo escolar do Colégio Bom Pastor promove o desenvolvimento integral da criança até cinco anos, complementando a ação da família. O currículo é organizado em torno dos princípios de cuidar, educar e brincar, considerando os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Profissionais qualificados asseguram atividades que promovem o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social, ampliando experiências e estimulando a convivência em sociedade
Proposta Pedagógica
Leia o documento na íntegra